<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Янциклопедия CARD-TERM™: Филокартия и всё об открытке!</title>
		<link>http://card-term.ucoz.com/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Sun, 29 Jul 2012 19:24:15 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://card-term.ucoz.com/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Янциклопедия CARD-TERM™ - первый открытый справочник по филокартии (Дневник проекта)</title>
			<description>&lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;Начало проекту положено 16 апреля 2009 года.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Рабочее открытие проекта состоялось 21 сентября 2009 года.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Проект готовится к закрытию, которое состоится 30 сентября 2015 года.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;... а может быть и нет&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Начало проекту положено 16 апреля 2009 года.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Определена база для будущего проекта, начат сбор и обработка материалов.&lt;br /&gt;
 Задачи: открыть справочно-информационный проект по филокартии.&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Рабочее открытие проекта состоялось 21 сентября.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Завершена структура сайта, созданы разделы и категории, внесены основные термины.&lt;br /&gt;
 Задачи: проиллюстрировать проект, провести первичную коррекцию.&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;
 &lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;На 1 октября 2009 года в энциклопедии приведено 500 терминов&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;На 1 февраля 2010 года в энциклопедии приведено 600 терминов&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;На 1 сентября 2011 года в энциклопедии приведено 700 терминов; ведётся работа по коррекции терминов
 &lt;hr /&gt;&lt;/li&gt;
 &lt;/ul&gt;
 &lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Проект готовится к возможному закрытию, которое состоится 30 сентября 2015 года.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Отключена возможность комментировать новости - борьба со спамом. &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;blockquote&gt;Основная задача Проекта &amp;mdash; вовлечение в терминологические изыскания заинтересованных филокартистов &amp;mdash; пока не выполнена.&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/dnevnik_proekta/2012-07-29-20</link>
			<category>о проекте CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/dnevnik_proekta/2012-07-29-20</guid>
			<pubDate>Sun, 29 Jul 2012 19:24:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>CARD-TERM™ – Живая Филокартическая Энциклопедия</title>
			<description>Проблемы
формирования терминологической базы для научных изысканий интересуют
сегодня сравнительно узкий круг исследователей, большая часть из
которых энтузиасты любители. В связи с актуальностью проблем,
связанных с использованием весьма ограниченных и спорных
терминологических наработок сегодняшнего дня не раз предпринималась
попытка вовлечь в изыскания пользователей различных специализированных
ресурсов.</description>
			<content:encoded>&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/news/2009-05-19-5&quot;&gt;Введение в CARD-TERM™:&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Проблемы
формирования терминологической базы для научных изысканий интересуют
сегодня сравнительно узкий круг исследователей, большая часть из
которых энтузиасты любители. В связи с актуальностью проблем,
связанных с использованием весьма ограниченных и спорных
терминологических наработок сегодняшнего дня не раз предпринималась
попытка вовлечь в изыскания пользователей различных специализированных
ресурсов.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Однако, результата это не дало – поднятые вопросы,
хоть и привлекали общее внимание, не становились предметом дискуссии,
что противоречило замыслу этого начинания. Ведь только продукт
общественной работы, предпринятой исследователями различных областей,
может стать пригодным для введения его в научный оборот.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В чём сложность? В ряде «общих» мнений: &lt;br&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;терминологическая база сформирована и не нуждается в новых разработках и исследованиях&lt;/li&gt;&lt;li&gt;есть большие специалисты, чем мы, от которых и поступают (или поступят) необходимые данные&lt;/li&gt;&lt;li&gt;на сегодняшний день теория не является приоритетной задачей исследователя, т.к. более важный вопрос – каталогизация.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Стало
очевидно, что взгляды, принятые для ресурсов занятых рынком открыток,
где оперируют общими прикладными значениями, вступают в противоречие с
«отвлечёнными» исследованиями. Таким образом, возник обособленный
справочно-исследовательский ресурс CARD-TERM™.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/news/2009-05-19-5&quot;&gt;Проект CARD-TERM™:&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Имя
проекта образовано из двух слов: CARD – (англ.) карточка, открытка и
TERM в двух значениях – термин, язык описания и срок, когда что-либо
нужно сделать. Таким образом, CARD TERM можно трактовать, как «момент
обсуждения открытки». В названии заложена идея того, что открытка,
прежде всего явление, способное развиваться во времени, а уже потом
предмет, как статический продукт этого развития.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Под именем
CARD-TERM™ я открываю справочный интерактивный ресурс в качестве
исследовательской платформы для коллекционеров открытки. Ажиотажа не
ожидаю, но актуальность и востребованность проекта обусловлена
собственно этапом развития филокартии. Задача, поставленная мной перед
проектом CARD-TERM™ – это, во-первых, привлечь внимание к проблеме
языка описания коллекционеров, фиксация терминологии, во-вторых, обнаружить и осветить
разнообразие явлений и форм филокартии, в-третьих, популяризировать
полученные теоретические изыскания. После года работы CARD-TERM™ должен
стать широко известным в среде филокартистов и занять своё место среди
крупнейших интернет проектов посвященным открытке.&lt;br&gt;&lt;br&gt;CARD-TERM,
это сетевой ресурс, он целиком и полностью ориентирован на вас, и его
перспективность зависит от вашего внимания и участия. И я хочу
подчеркнуть не только теоретическое, но и практическое значение
CARD-TERM™ равно как для начинающих коллекционеров, так и для опытных
исследователей открытки.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/news/2009-05-19-5&quot;&gt;Особенность CARD-TERM™:&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Первоначально
автор ставил перед собой цель комплексного изучения феномена открытки
периода её бурного формирования (автор сосредоточен на открытке рубежа
XIX-XX вв.) и прослеживания общих тенденций её развития в современности
для выявления основных понятий и явлений с последующим формированием
рабочих терминов, пригодных в исследовательской работе. В результате
наметился терминологический словарь-справочник, куда вошли статьи с
отдельными терминами и группами терминов, объединённых каким-либо
направлением или явлением. Таким образом, ресурс, призванный уточнить,
структурировать и расширить терминологическую базу исследователя
открытки, уже имеет ряд наработок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Перед исследователями встаёт
задача апробации материалов и внесения новых предложений и идей.
Конечно, предлагаемый материал в какой-то мере может быть воспринят как
утопичный и даже провокационный, но не будем забывать, что истина
рождается в споре при условии, что он будет вестись цивилизованно.
Возможность разрешения спорных моментов также учтена техническими
данными ресурса CARD-TERM™.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В качестве платформы для проведения
подготовительных исследовательских работ предлагается Конференция CARD-TERM™.
Гибкость формата форума позволяет развивать любые идеи и поднимать
существенные для каждого исследователя вопросы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/news/2009-05-19-5&quot;&gt;и ещё один плюс CARD-TERM™:&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Очень приятно, когда всё под рукой! Ресурс позволяет систематизировать найденные материалы, выложить их на &quot;нужное место&quot;, хранить и пользоваться.&amp;nbsp; Удобство заключается и в том, что можно хранить и ссылки и сами файлы. Таким образом, CARD-TERM™ — это удобный рабочий стол, просторная библиотека — кабинет в котором всё на своих местах и всё к Вашим услугам.&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/proekt_card_term/2010-03-26-5</link>
			<category>о проекте CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/proekt_card_term/2010-03-26-5</guid>
			<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 07:11:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>— Встречаемся под часами! (помощь пользователям в работе с Янциклопедией)</title>
			<description>&lt;blockquote&gt;Здравствуйте! &lt;br&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;span&gt;Сразу хочется предупредить затруднения и вопросы, которые могут возникнуть у нового пользователя Живой Филокартической Энциклопедии &lt;/span&gt;&lt;span&gt;CARD-TERM&lt;/span&gt;&lt;span&gt;™&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;!--&lt;/s&gt;--&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;blockquote&gt;Здравствуйте! &lt;br&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;span&gt;Сразу хочется предупредить затруднения и вопросы, которые могут возникнуть у нового пользователя &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Живой Филокартической Энциклопедии&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;CARD-TERM&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. Для Вашего удобства и очень кратко несколько слов:&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr width=&quot;100%&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Регистрация&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;span&gt;Зарегистрированный пользователь имеет ряд возможностей, а именно:&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Вы можете посещать все разделы Энциклопедии;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Вы можете оставлять комментарии;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Вы можете добавлять материалы;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Вы являетесь полноценным сотрудником Живой Филокартической Энциклопедии&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span&gt;Регистрация проходит в два этапа:&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Заполнение регистрационной анкеты;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Подтверждения регистрационного запроса, пришедшего Вам на e-mail (подтверждение e-mail);&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;После чего Вы, используя свои логин и пароль, можете работать с проектом.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr width=&quot;100%&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Навигация&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;span&gt;В качестве ознакомления с тем, что и где здесь находится рассмотрим панели навигации.&lt;br&gt;Левая панель:&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;CARD-TERM™ — основной раздел Энциклопедии&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a title=&quot;переход к подразделу&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/&quot;&gt;всё о проекте CARD-TERM&lt;/a&gt; — первая страница Проекта с информацией о нём;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a title=&quot;переход к подразделу&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/publ&quot;&gt;энциклопедия CARD-TERM&lt;/a&gt; — собственно Энциклопедия (при работе с ней обратите внимание на раздел Категории) &lt;a title=&quot;статья об энциклопедии&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/news/o_proekte_card_term/2009-05-19-5&quot;&gt;подробнее...&lt;/a&gt;;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a title=&quot;переход к подразделу&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/photo&quot;&gt;экземплярокартия™&lt;/a&gt; — представляет собой обзорный каталог (подраздел не заполнен) &lt;a title=&quot;статья об экземплярокартии&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/news/ehkzempljarokartija/2009-06-24-10&quot;&gt;подробнее...&lt;/a&gt;;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;картотека &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;— дополнительный раздел Энциклопедии&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/dir&quot;&gt;&lt;span title=&quot;переход к подразделу&quot;&gt;каталог ссылок&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; — банк ссылок на различные ресурсы интернета, касающихся филокартии;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/load&quot;&gt;&lt;span title=&quot;переход к подразделу&quot;&gt;каталог файлов&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — файлы для скачивания, материалы по филокартии;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a title=&quot;переход к подразделу&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/board&quot;&gt;каталог Углич&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(личный раздел Автора Энциклопедии)&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;категории&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — рабочий раздел Энциклопедии (здесь Вы можете видеть категории всех вышестоящих подразделов)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;при выборе категории Вы увидите ряд подкатегории, на которые сортируется материал Энциклопедии&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Реклама &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — раздел, где Вы можете разместить свою рекламу&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span&gt;Правая панель:&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Вход&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — стандартный раздел для регистрации и входа пользователя на сайт&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;круглый стол&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;коммуникационный раздел Энциклопедии&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/index/obratnaja_svjaz_anketa/0-3&quot;&gt;&lt;span title=&quot;переход к подразделу&quot;&gt;Обратная связь | Анкета&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; — в под разделе размещены 2 анкеты, которые Вы, по желанию, можете заполнить;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/faq&quot;&gt;&lt;span title=&quot;переход к подразделу&quot;&gt;Вопрос | Ответ&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — Ваша возможность обсудить ряд обозначенных вопросов с Автором Проекта;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/forum&quot;&gt;&lt;span title=&quot;переход к подразделу&quot;&gt;Конференция CARD-TERM™&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt; — в этом разделе, где также обозначены ряд вопросов&lt;b&gt;*&lt;/b&gt;, Вы можете выбрать или создать тему для обсуждения со всеми пользователями Энциклопедии.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;*&lt;/b&gt;- обязательно ознакомьтесь с более широким кругом вопросов на &lt;a title=&quot;форум Клуба Филоkартист&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://filokartist.net/forum/index.php&quot;&gt;форуме Клуба Филокартист&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;поиск по сайту&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — для того, чтобы найти интересующие Вас темы или термины, наберите слово &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;(напр. Филокартия, также филокартии, филокартию, филокартизм...)&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;span&gt;Над правой панелью&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;br&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;
&lt;blockquote&gt;В символе проекта (часах) Вы можете заметить три элемента навигации (наведите на них курсор):&lt;br&gt;
&quot;домик&quot; &lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — совращение на главную страницу сайта&lt;br&gt;
&quot; i &quot;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — Ваш профиль. Для удобства коммуникации со всеми пользователями Проекта заполните профиль как можно полнее.&lt;br&gt;
&quot;выход&quot;&lt;/span&gt; &lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; — элемент безопасности, необходимый для выхода на сайт с чужого компьютера.&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/rabota_s_sajtom/2010-03-25-24</link>
			<category>о проекте CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/rabota_s_sajtom/2010-03-25-24</guid>
			<pubDate>Thu, 25 Mar 2010 07:12:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Словарь терминов, справочник открыток, энциклопедия по филокартии... (вопросы и ответы)</title>
			<description>&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Энциклопедия, словарь, справочник&amp;hellip; Кто их читает?&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Прежде чем говорить на заданную тему, наверно, следует задать ключевой вопрос &amp;ndash; Вы любите читать словари? Ведь если нет, если Вы испытываете недомогания при одном взгляде на рубрики энциклопедий или Вы вообще никогда не обращались к справочникам, то сформировать сколь-нибудь положительное мнение о предлагаемом Проекте Вам будет нелегко. Однако, оглядывая всевозможные большие и малые толковые словари, автор и редактор Живой Филокартической Энциклопедии, делает предположение о том, что если звёзды зажигают, значит это кому-нибудь нужно...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В статье затронуто несколько вопросов, касающихся Проекта &lt;b&gt;Живая Филокартическая Энциклопедия CARD-TERM.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Энциклопедия, словарь, справочник&amp;hellip; Кто их читает?&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Прежде чем говорить на заданную тему, наверно, следует задать ключевой вопрос &amp;ndash; Вы любите читать словари? Ведь если нет, если Вы испытываете недомогания при одном взгляде на рубрики энциклопедий или Вы вообще никогда не обращались к справочникам, то сформировать сколь-нибудь положительное мнение о предлагаемом Проекте Вам будет нелегко. Однако, оглядывая всевозможные большие и малые толковые словари, автор и редактор Живой Филокартической Энциклопедии, делает предположение о том, что если звёзды зажигают, значит это кому-нибудь нужно.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Неужели этот Проект возник из любви автора к словарям?&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Конечно, вопрос быть словарю или не быть решается иначе. Филокартия для этого вполне созрела. Осталось только начать словарь и, чтобы созрел автор. Именно начать, потому, что в одиночку выполнение такой работы немыслимо. Проект перед Вами. Возвращаясь к вопросу можно сказать, что интерес автора к словарям помог воплотить эту идею.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Кому нужен словарь по филокартии?&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Конечно, не тем, кто давно всё знает. Может тем, кто знакомится с филокартией? Кто задаёт вопросы.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Это намёк на связь между созданием Энциклопедии по филокартии и популяризацией этого вида коллекционирования?&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Безусловно. Словарь, это ключ к профессии или хобби. Если Вы знакомитесь с чем-то новым, Вам удобнее открыть справочник по этой теме и вот Вы в курсе.&amp;nbsp; Термины, с которыми Вы столкнётесь, будут в той или иной степени отражать суть предмета. По цельности языка описания Вы оцените организованность рассматриваемой субкультуры (ведь филокартисты &amp;ndash; это еще какая субкультура, не так ли?).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Заметьте, как это происходит, когда Вы слышите диалоги представителей субкультуры со стороны.&amp;nbsp; С одной стороны, термины &amp;ndash; это речевые маркеры, по которым можно понять о какой профессиональной сфере идёт речь. С другой, культура использования терминологии говорит о профессионализме её участников и серьёзности &amp;laquo;профессии&amp;raquo;. Это как красивая форма, каждому хочется её носить.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;b&gt;Филокартии уже почти 100 лет и термины уже устоялись. Зачем что-то менять?&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Термин, это инструмент, пользоваться которым, должно быть удобно. Язык описания, это, продукт, отчасти возникающий спонтанно, естественным образом. Однако в определённый период формирования терминологии даёт о себе знать неповоротливость языка описания, возникшая из-за внутренней бессистемности. Появляются разночтения, подмена значений, происходит спонтанная переоценка и переосмысление уже наработанного материала. Это период реформы. Это&amp;nbsp; естественный, неизбежный и чаще всего болезненный процесс. Как любой переломный период роста его нужно пережить, вынеся всё ценное и отбросив напускное.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задам вопрос в ответ - почему за 100 лет не было выпущено ни одного словаря по филокартии? Тут я слукавил. Уже много говорилось о том, что филокартия долго и не заслуженно находилась в тени филателии. Не будем здесь углубляться в эту проблему. Филокартия обрела самостоятельность &amp;ndash; и это не может не вдохновлять!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возвращаясь к популяризации филокартии посредством словаря, хотелось бы добавить ещё несколько слов. Разумеется, Энциклопедия &amp;ndash; не знамя, под которое собирается сообщество единомышленников. И уж конечно, она не его символ. Она скорее его кодекс.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Популярность хобби, отчасти зависит и от того, насколько доступна информация о предмете. Интерес должен встречать ответы на вопросы. И ответов должно быть больше, чем вопросов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В том, что объём информации о филокартии растёт, сегодня сомнений нет. Однако, чем больше информации, тем острее возникает необходимость говорить на одном языке. Любое издание считает необходимым&amp;nbsp; затронуть и терминологию. Это либо авторская разработка, либо цитирование. Цитирование из различных источников отрывочных данных кроме путаницы не даёт ничего. Авторская разработка либо слишком общая, либо слишком узкая. В любом случае развитие терминологии хаотично. Снова путаница. К путанице доверия нет, доверяешься опыту. Таким образом, интерес к предмету становится однобоким и упирается в конкретный объект исследования и личный опыт.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;В тематических коллекциях главным достижением является пристальность и, наверное, романтика первооткрывателя. Что касается экземплярокартии &amp;ndash; не кажется ли Вам, что она чересчур поверхностна?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Верно, экземплярокартия выглядит несколько поверхностной, упрощённой моделью собирательства. Однако, не надо недооценивать простоту. В данном случае поверхностность, это поверхностный обзор знаковых явлений в филокартии. Однако эти явления тщательно отобраны и представлены во всей полноте, так что Вы, руководствуясь моделью экземплярокартии, не упустите ничего. Вернусь к простоте. Она противопоставляется углублению в одну тему, когда перестаешь замечать всё остальное и не понимаешь, что всё в филокартии является отражением и продолжением друг друга. Кроме того, именно такая поверхностность, заключённая, снова оговорюсь, в полную систему, должна послужить ещё одному &amp;ndash; популяризации филокартии. В том хотя бы аспекте, что коллекцию должно быть интересно рассматривать! Поверхностный обзор всего комплекса явлений в филокартии должен дать именно этот эффект &amp;ndash; интерес зрителя.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Модель экземплярокартии, не заключает ли она в себе однообразие, штамп?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Экземплярокартия &amp;ndash; это ячейки, с заключёнными в них общими понятиями. Только. Заполнение этих ячеек &amp;ndash; при известном многообразии материала &amp;ndash; допускает неограниченную свободу, как для новичка, так и для профессионала. В процессе собирательства каждый будет руководствоваться своим опытом, вкусом, возможностями и, если хотите, настроением. Собранные по схеме экземплярокартии коллекции будут разнообразны. Более того, каждый собирающий, скорее всего, увлечётся какой-либо темой и сделает свой акцент в коллекции.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Могу ли я участвовать в Энциклопедии? Мои познания в филокартии не значительны и, вставленные мной 5 копеек в разговор, боюсь, будут выглядеть нелепо.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Не нужно стесняться, тем более бояться скромных познаний. Каждый должен понять &amp;ndash; филокартия молода, и многие в ней ещё не имеет называния. Этим принципом я и руководствовался, размышляя над материалами для Энциклопедии! Иначе она бы не появилась.&lt;br /&gt;
Да, Кард Терм &amp;ndash; это вызов, провокация, призванная привлечь внимание филокартистов к проблеме языка описания. Всё это для того, чтобы коллекционеры задумались и предложили свои ответы на мои вопросы, а затем продолжили сами задавать вопросы и давать отвечать... Тогда Энциклопедия по-настоящему заживёт.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;В чём сегодняшние проблемы филокартии?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;В основном в общении, в умении и желании контактировать и делиться информацией. Уверен, это отразится и на моём Проекте&amp;hellip;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Это из-за разницы филокартистов Петербурга и России? Старых и новых филокартистов? Или это проблема именно филокартистов?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Есть ряд трудностей в среде филокартистов, отличающих эту субкультуру от прочих &amp;ndash; нумизматов, бонистов, филателистов&amp;hellip; И разница есть, может быть несколько преувеличенная, хотя&amp;hellip;&lt;br /&gt;
Коллекционирование, это вообще процесс интимный. Коллекционеры, даже говоря друг с другом, говорят о своей Коллекции и во Имя Её. Общение с Ней им не заменит никакое общество коллекционеров. Так, в частности, возникает проблема языка описания. Ведь каждый коллекционер, общается с Ней, своей коллекцией, на своём языке (его использует при написании монографий), а на встрече использует полупрофессиональный сленг. К сожалению именно в филокартии эта проблема особенно заметна! И на то были причины.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот, разница коллекционеров СНГ и из Петербурга... Если Вы читали Гоголя Невский проспект, Вы вспомните описания петербургских художников. Ггде-то тут и ответ. Сама атмосфера Петербурга опровергает какое-то избыточное движение, излишнюю громкость, крикливую яркость. Филокартисты СНГ более подвижны и общительны. Вероятно, им надо больше двигаться, чтобы что-то получить &amp;ndash; материал или информацию. А в Петербург (и Москву) материал и информация стекаются сами. Поэтому у петербуржцев есть возможность больше внимания можно уделить Ей, коллекции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь, новые и старые филокартисты. Эта проблема гораздо глубже. И это не только разница в мировоззрении. Ко всему это алчность... Можно употребить это слово в нейтральном аспекте? Именно так. Не даёт движения информации, затрудняет диалог в филокартии алчность. Информация, источники, материал &amp;ndash; всё это золото филокартии скоро обесценится. Чтобы сохранить всё это, его переводят в рубли. Как? Печатают книги. Недостаток каталогов, справочников и прочей литературы создают благоприятную атмосферу. Представьте, что в филателии до сих пор есть новые исследования! И это не смотря на наличие всевозможных материалов в избытке! Эта новая информация в филателии, однако, не составляет такого веса, не даёт такого резонанса, какой производит раскрытие первичного неполного исследования филокартиста, возникающего на свободном от аналогичных исследований месте.&lt;br /&gt;
Не вполне ответил на вопрос, тема достойна отдельной статьи.&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/razmyshlenija_o_slovare_i_filokartii/2009-12-07-22</link>
			<category>о проекте CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/razmyshlenija_o_slovare_i_filokartii/2009-12-07-22</guid>
			<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 14:15:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Янциклопедия CARD-TERM против контрафактных открыток!</title>
			<description>Цель CARD-TERM объединить сообщество вокруг проблемы контрафакта, защитить филокартистов от контрофактной продукции, выявить уже известные образцы, а также повсеместно утвердить единую отметку для любого вида новоделов (для обязательного использования издателем и отметки выявленных экземпляров). &lt;br&gt;</description>
			<content:encoded>Цель CARD-TERM объединить сообщество вокруг проблемы контрафакта,
защитить филокартистов от контрофактной продукции, выявить уже
известные образцы, а также повсеместно утвердить единую &lt;a title=&quot;нахдрук - проект&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/publ/17-1-0-508&quot;&gt;отметку&lt;/a&gt; для
любого вида новоделов (для обязательного использования издателем и
отметки выявленных экземпляров).&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пишите Ваше мнение по означенному вопросу.&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/card_term_protiv_kontafakta/2009-10-19-21</link>
			<category>обращение CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/card_term_protiv_kontafakta/2009-10-19-21</guid>
			<pubDate>Mon, 19 Oct 2009 09:07:46 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Янциклопедия (отличия от аналогичных сайтов об открытках)</title>
			<description>&lt;span&gt;Проект CARD-TERM, или Живая филокартическая Энциклопедия - это
прежде всего единая теоретическая база, служащая ядром, вокруг которого
формируется плеяда всевозможных терминов. &lt;/span&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;blockquote&gt;&lt;span&gt;Итак, Янциклопедия - перед Вами.&lt;/span&gt; Кто-то удачно пошутил, назвав мой проект Янциклопедией – &lt;i&gt;энциклопедия от Яна&lt;/i&gt;. Дело в том, что многие в среде
филокартистов знают меня под ником &lt;b&gt;Янъ&lt;/b&gt;. Меня давно интересовали теория и термины филокартии, были вопросы, но не находились ответы. Так появился мой проект.&lt;br&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;span&gt;Проект CARD-TERM, или Живая филокартическая Энциклопедия&lt;/span&gt; – &lt;span&gt;это прежде всего единая теоретическая база, служащая ядром, вокруг которого формируется плеяда всевозможных терминов. Эти термины привлекаются из различных областей, откуда филокартии уместно черпать знания. И каждый привлечённый термин проходит огранку, чтобы соответствовать избранной теории.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Именно поэтому Янциклопедия не является решением всех вопросов филокартии. Вернее, эти вопросы могут иметь и другие ответы. Нужна лишь идея для другой теории. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span&gt;&lt;br&gt;В основу Проекта вошли следующие вопросы:&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Определение предметов филокартии;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Закрепление основных видов систематики открыток;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Определение методик коллекционирования открыток;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Предложение периодизации;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Введение базовых терминов филокартии;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Предложение терминологии из смежных областей.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span&gt;Янциклопедия развивается как база для терминологического материала, предложенного любым сотрудником Проекта, редактируется, иллюстрируется, как Редактором Проекта, так и с помощью сотрудников, предусматривается закрепление авторства предоставленного материала. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Янциклопедия предполагает дальнейшую публикацию банка статей.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/yanciklopediya/2009-08-12-19</link>
			<category>обращение CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/yanciklopediya/2009-08-12-19</guid>
			<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 10:25:28 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Соавторство, Помощь, Сотрудничество! (Термины филокартии, статьи об открытках, сканы открыток и пр.)</title>
			<description>Ваша помощь в формировании словаря CARD-TERM™, а также участие в работе
проекта будет неоценимым вкладом в развитие и популяризацию филокартии.</description>
			<content:encoded>Проект CARD-TERM™ ориентирован на вовлечение специалистов и любителей в свою работу. Интерактивность Проекта даёт массу возможностей восполнить и исправить приведённые данные.&lt;br&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a title=&quot;перейти к словарю CARD-TERM™&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/publ&quot;&gt;Живая Энциклопедия CARD-TERM™&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;В каждой статье энциклопедии Вы можете оставить конструктивный комментарий, который, по Вашему мнению, необходимо учесть.&lt;br&gt;Также словарь предполагает размещение новой статьи любым пользователем*.&lt;br&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a title=&quot;перейти к Конференции CARD-TERM™&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/forum&quot;&gt;Конференция Проекта CARD-TERM™&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Предложения и отзывы каждый может оставить в форумах Конференции CARD-TERM™.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Форум по интернет-ресурсам даёт возможность детального обзора форумов, аукционов информационных и справочных проектов, включая критику и рекомендации. Это должно помочь как пользователям этих ресурсов, так и владельцам (далеко не каждый ресурс предполагает критику или обсуждения достоинств и недостатков аналогичных ресурсов-конкурентов).&lt;br&gt;&lt;br&gt;Форум по терминологии позволяет более детально и всесторонне обсудить любой вопрос по Словарю CARD-TERM™, как по его данным, так и по структуре.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Наконец, форум по проекту CARD-TERM™ предполагает Ваше участие с тем, чтобы он стал по-настоящему общественным справочно-информационным ресурсом – помощником филокартистам. &lt;br&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Картотека&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;В разделах Картотеки Вы найдёте &lt;a title=&quot;перейти к каталогу сайтов&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/dir&quot;&gt;каталог сайтов&lt;/a&gt; и &lt;a title=&quot;перейти к каталогу файлов&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/load&quot;&gt;каталог файлов&lt;/a&gt;, которые также можно пополнять.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ваша помощь в формировании словаря CARD-TERM™, а также участие в работе проекта будет неоценимым вкладом в развитие и популяризацию филокартии.&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;2&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ffffe0&quot;&gt;*- Статью может опубликовать любой пользователь проекта CARD-TERM™ &lt;i&gt;в специальный пользовательский раздел&lt;/i&gt;, после чего Администрация редактирует и помещает материал в структуру Энциклопедии.&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;2&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;br&gt;Желающие оказать содействие проекту могут дополнить и исправить уже
начатые статьи, а также разместить свою информацию в Словаре CARD-TERM™.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ваша помощь нужна в формировании кратких статей по следующим разделам:&lt;br&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Издатели и издательства;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Художники (авторы);&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Фотографы;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Типографии (в т.ч. литографические и пр. мастерские);&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Коллекционеры (в том числе владельческие штампы коллекционеров);&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Местности, мотивы и сюжеты...&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Каждый соавтор проекта будет иметь свою визитку в статье Соавторы Проекта CARD-TERM™ (См. &lt;a title=&quot;Визитка автора Проекта CARD-TERM™&quot; href=&quot;2009-05-19-7&quot;&gt;автор Проекта&lt;/a&gt;). Также авторские статьи, не зависимо от объёма, будут иметь подпись автора или авторов.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Спасибо!&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;2&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;font color=&quot;#ccff00&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;Вы можете оказать помощь сайту&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;:&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Яндекс-Кошелёк №41001905362036&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;hr size=&quot;2&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/sotrudnichestvo/2009-08-10-18</link>
			<category>обращение CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/sotrudnichestvo/2009-08-10-18</guid>
			<pubDate>Mon, 10 Aug 2009 08:50:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Экземплярокартия™ (как ещё коллекционировать открытки?)</title>
			<description>&lt;a title=&quot;ссылка на электронную версию Экземплярокартии™&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/board&quot;&gt;Экземплярокартия™&lt;/a&gt; –
это ретроспективная выборка стилистически ярких характерных образчиков
из различных видов, тем и жанров Российских* открыток выпущенных в определённый период. Авторская разработка систематизации открыток, как метода их собирательства. Вклад автора в популяризацию
филокартии.&lt;br&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;link rel=&quot;File-List&quot; href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CVC2D8%7E1.NIK%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;themeData&quot; href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CVC2D8%7E1.NIK%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx&quot;&gt;&lt;link rel=&quot;colorSchemeMapping&quot; href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CVC2D8%7E1.NIK%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml&quot;&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:TrackMoves/&gt;
 &lt;w:TrackFormatting/&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
 &lt;w:LidThemeOther&gt;RU&lt;/w:LidThemeOther&gt;
 &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
 &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
 &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
 &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
 &lt;w:CachedColBalance/&gt;
 &lt;/w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
 &lt;m:mathPr&gt;
 &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;
 &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
 &lt;m:dispDef/&gt;
 &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
 &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
 &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
 &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
 &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
 &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
 &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
 DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
 LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
 {font-family:&quot;Cambria Math&quot;;
 panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
 mso-font-charset:204;
 mso-generic-font-family:roman;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;}
@font-face
 {font-family:Calibri;
 panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
 mso-font-charset:204;
 mso-generic-font-family:swiss;
 mso-font-pitch:variable;
 mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-unhide:no;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:&quot;&quot;;
 margin-top:0cm;
 margin-right:0cm;
 margin-bottom:10.0pt;
 margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoChpDefault
 {mso-style-type:export-only;
 mso-default-props:yes;
 font-size:10.0pt;
 mso-ansi-font-size:10.0pt;
 mso-bidi-font-size:10.0pt;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-fareast-font-family:Calibri;
 mso-hansi-font-family:Calibri;}
@page Section1
 {size:595.3pt 841.9pt;
 margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm;
 mso-header-margin:35.4pt;
 mso-footer-margin:35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:&quot;Обычная таблица&quot;;
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-priority:99;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:&quot;&quot;;
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin:0cm;
 mso-para-margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;&lt;a title=&quot;ссылка на электронную версию Экземплярокартии™&quot; href=&quot;http://card-term.ucoz.com/board&quot;&gt;Экземплярокартия™&lt;/a&gt; (от лат. exemplar – образец, пример, прообраз) – это ретроспективная выборка Российских* открыток выпущенных в определённый период. Из названия следует, что мы имеем дело с явлением из области филокартии и собирательством экземпляров открыток, выделяемых за их особенность. О какой особенности идёт речь? В основу экземплярокартии™ заложена систематизация всей массы выпускавшихся открыток, охватывающая в первую очередь самые стилистически яркие характерные образчики из различных видов, тем и жанров открытки –&amp;nbsp; явления, формировавшие открытку с момента её возникновения. Хочется привлечь внимание к такой особенности предлагаемой систематизации, как возможность её расширения и дополнения при углублённом личном исследовании. Кроме того, что можно изменять количество категорий и подкатегорий, исследователь может самостоятельно определять период выпуска открыток. Так каждый собиратель может самостоятельно сужать или расширять поле своих исследований в области экземплярокартии™ не боясь&amp;nbsp; упустить&amp;nbsp; что-либо существенное.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Становится очевидным, что экземплярокартия™ – это своеобразный гид для начинающего филокартиста, а также удобный навигатор для расширения кругозора&amp;nbsp; (а может и личного собрания!) исследователя узких тем филокартии.&lt;br&gt;&lt;br&gt;С точки зрения экспонирования экземплярокартия™ обладает значительным преимуществом, ведь она позволяет дать общий обзор для несведущего в филокартии зрителя без опаски, что на очередном развороте альбома он начнёт зевать. Каждому филокартисту известно, что эта реакция естественно возникает при обзоре серьёзной исследовательской коллекции, насыщенной единообразными разновидностями (особенно, если смотрит новичок или коллекционер, занимающийся совершенно другой темой). Однако пёстрая выборка разнообразных экземпляров открыток будут выглядеть увлекательной выставкой в глазах любого зрителя. Таким образом, экземплярокартия™ может быть удачным дополнением к основному, тем более, узкому собранию.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Об экземплярокартии™, как о методике коллекционирования открыток говорит внешний вид её электронной версии. Перед нами своеобразный каталог, пункты которого, обозначающие Жанры открытки (общие направления и явления, вместо конкретных образцов открыток), собиратель может трактовать в зависимости от своего вкуса и интереса или исходя из своих возможностей. «Закрывать» ячейки «каталога» рекомендуется несколькими (двумя-четырьмя в соответсвии с вместительностью страниц альбома) открытками, чтобы создать наиболее полное представление об означенном явлении.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Кто сказал, что настоящим филокартистом можно стать, собрав открыток как можно больше? Экземплярокартия™ – это возможность стать филокартистом, собрав меньше открыток ничего не упустив!&lt;br&gt;&lt;br&gt;Из всего вышесказанного можно выделить следующее – экземплярокартия™ – это авторская разработка, ставящая масштабную задачу – популяризация филокартии, как увлекательного интеллектуального хобби, предваряющего молодую науку делтиологию.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;hr size=&quot;2&quot; width=&quot;100%&quot;&gt;&lt;br&gt;* – имеются ввиду выпуски российского производства (российского издателя в т.ч. за рубежом) и иностранные выпуски открыток тематически связанных с Россией (россика).</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/ehkzempljarokartija/2009-06-24-10</link>
			<category>о проекте CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/ehkzempljarokartija/2009-06-24-10</guid>
			<pubDate>Wed, 24 Jun 2009 09:36:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Манифест CARD-TERM™</title>
			<description>&lt;p&gt;Словарный запас филокартиста сегодня сравним с лексиконом Эллочки Людоедки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;mdash; Хо-хо! Мрак! Шалишь, парниша! &amp;ndash; диалоги в этом духе сегодня общеприняты, но тут дело не в умении вести беседы, а в безуспешных попытках использовать специальный (профессиональный!) язык описания&amp;hellip;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/news/2009-05-19-6&quot;&gt;&amp;laquo;Сокровища Золотого Века Открытки в руках собирателей Каменного Века Филокартии!&amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Словарный запас филокартиста сегодня сравним с лексиконом Эллочки Людоедки.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;mdash; Хо-хо! Мрак! Шалишь, парниша! &amp;ndash; диалоги в этом духе сегодня общеприняты. Я говорю здесь не об умении вести беседы, а в безуспешных попытках использовать специальный (профессиональный!) язык описания&amp;hellip;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы довольствуемся малым в плане продуманного языка описания и полагаем, что размер коллекции или объём перепроданных открыток возведёт филокартию в ранг серьёзных наук! Кто сказал, что, нам незачем называться коллекционерами?&amp;nbsp; Мы собиратели, но разве это собирательство первобытное?&lt;br /&gt;
У нас у каждого своя территория для познаний и нам нет дела до чужого участка. Распылять внимание, значит потерять время! Мы практичны и цивилизованы, а значит, профессиональны!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы не пробовали составить словарик терминов филокартии и нам не интересно,&amp;nbsp; много ли там будет слов и ясных трактовок. Просто ради интереса искать словарь нумизмата или филателиста не дело для настоящего филокартиста!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы терпеливо ждём, пока поступит Высочайшее предложение термина или явления, пусть оно будет безграмотным, но оно ведь придёт сверху и примет вид общепринятого! Нет ничего важнее для думающего человека!&lt;br /&gt;
В наших руках есть материал международного значения! Переводной материал. И для нас это равнозначно тому, что он научен!&amp;nbsp; Нам и в голову не может прийти разница между хобби и наукой, между тем, что любопытно, но бесполезно и тем, что является прикладными знаниями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы много знаем, а всё прочее от лукавого! Сомнения &amp;ndash; удел неудачников. Или сомнения, это ключи к новым решениям?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Открытка сегодня &amp;ndash; явление широкое. Предпринимаются попытки систематизировать составляющие этого явления, и результат одной из попыток перед вами. Удачная она или нет, нельзя выяснить просто, не затрудняясь её рассмотрением и приведением аргументов &amp;laquo;против&amp;raquo;. Не будем забывать, что сила аргумента не размер коллекции и опыт продаж, не стаж и не возраст, не сила голоса или крепкое выражение, и даже не объём знаний в своей сфере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если филокартия &amp;mdash; наука*, то должны быть ясные основы, теоретическая база, проверенная на практике, а не только толстые пачки открыток, перевязанные резинкой. Филокартия не рынок, хоть мы сейчас и наблюдаем её в этом состоянии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://card-term.ucoz.com/news/2009-05-19-6&quot;&gt;Два слова автора CARD-TERM&amp;trade;:&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задав вопрос и услышав тишину, я пытаюсь дать ответ. Зачем? Очень нас трудно понять, когда мы говорим о своём предмете коллекционирования. На мой взгляд терминология, как и общая теоретическая база филокартии не сформировалась и находится в зачаточном состоянии. Всё что есть набросано, понатаскано, перемешано...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По многим признакам заметно, что филокартия долгое время находилась в тени филателии, что и затормозило в определённый период процесс развития собственно терминологии филокартии. Но долго ли ещё нам на это кивать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также необходимо что-то делать с переводными материалами. Их часто используют для справки, ими затыкают дыры в отечественной филокартии, но шит этот костюм не по мерке! Нужно же учитывать разницу подхода к &quot;хобби&quot;. Ведь, согласитесь, то, что создано для любителей не может быть достаточным для профессионалов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие пришли к выводу, что для осознанного системного формирования терминологии филокартии необходимо пройти этап каталогизации, освоения рыка открыток. И вроде как все готовы ждать. Но филателия развивалась много лет и, по признаниям специалистов, до сих пор её терминология сыра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не имея представления о материале филокартии в целом, с &quot;территории&quot;, исключительно ограниченной материалом коллекции, да ещё обладая твёрдой уверенностью в знаниях, которых в общем достаточно для общения на уровне &amp;laquo;покупатель-продавец&amp;raquo;, и в том, что всё уже готово и незачем изобретать велосипед, мы топчемся на месте. Кто этого не видит, тот задаётся одним вопросом: &quot;что нам ещё нужно, кроме новой открытки?&quot; Таков ли должный подход к филокартии?&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/manifest_card_term/2009-05-19-6</link>
			<category>о проекте CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/manifest_card_term/2009-05-19-6</guid>
			<pubDate>Tue, 19 May 2009 14:43:58 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Углич</title>
			<description>Углич — родина моей души, Дамы и Господа!&lt;br&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Как свищет ветер осенний!&lt;br&gt;Тогда лишь поймете мои стихи,&lt;br&gt;Когда заночуете в поле. &lt;br&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Мацуо Басё&lt;br&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;Углич... &lt;br&gt;&lt;br&gt;Люблю это место! И люблю за то, что оно маленькое. И ещё — оно далёкое. Камерность, концентрированность бытия в аршине земли пополам с водой и, в добавок, разлука - отличное начало для долгого чувства! Углич — родина моей души, Дамы и Господа!&lt;br&gt;&lt;br&gt;Углич стал темой моего собрания в 1998 году. Тогда мне захотелось не только побольше знать об этом провинциальном уголке, но и обладать его частичкой. В тот период своей жизни я познавал историю земли угличской в самом буквальном смысле. &lt;br&gt;&lt;br&gt;С 1996 года и до 2004 года я посвящал летний месяц (свой отпуск) работе в Угличской Археологической Экпедиции Государственного Эрмитажа. Тогда и почувствовал родство с этим городком. В познании его мне очень помогли мои друзья — коллеги по экспедиции и, конечно, начальник экспедиции старший научный сотрудник Отдела истории русской 
культуры Сергей Владимирович Томсинский и старший научный сотрудник (заместитель директора, а в то время директор) 
Угличского историко-архитектурного и художественного 
музея Виктор Иванович Ерохин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Моё собрание было собранием угличских артефактов, пока не появились в нём несколько открыток. Так, как ни странно, именно Угличу я обязан знакомству с филокартией, этому укромному уголку, образ которого едва заметен в массе открыток Золотого века!&lt;br&gt;&lt;blockquote&gt;Итак, начало собрания – 1998 год (18 ноября). Первая открытка в собрании «Покровский монастырь» (изд. Дружков), куплена в магазине на Литейном (С.-Пб). В 2002 году в собрании находилось 30 с небольшим открыток – в основном приобретённых в магазинах. В период 2003-2005 собрание активно пополнялось посредством интернета (пересылки) и слёта клуба филателистов и филокартистов. В 2006 году в коллекции насчитывалось около 200 открыток (основное собрание).&lt;br&gt;В настоящее время коллекция пополняется неспешно, обновляется. Определены большей частью недостающие издания, сюрпризов всё меньше.&lt;br&gt;&lt;/blockquote&gt;</content:encoded>
			<link>https://card-term.ucoz.com/news/uglich/2009-05-10-25</link>
			<category>о проекте CARD-TERM</category>
			<dc:creator>Янъ</dc:creator>
			<guid>https://card-term.ucoz.com/news/uglich/2009-05-10-25</guid>
			<pubDate>Sun, 10 May 2009 06:13:09 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>